Se trata de un trastorno neuro-comportamental frecuente, se da en un 9,2% de los niños y en un 2,9% de las niñas en edad escolar .
El trabajo con los padres deberá incidir en estrategias que les permitan controlar el comportamiento de sus hijos y mejorar la interaccion con sus compañeros:
- Establecer reglas de comportamiento claras y definidas
- Evitar castigar escesivamente
- Mantener horarios fijos (para las comidas, para dormir, para los deberes, para la diversion)
- Garantizar que el niño haga los deberes en un sitio tranquilo sin television u otras distracciones
- Supervisar los deberes y dividir el trabajo en pequeños segmentos, dando tiempo para que el niño/a se levante en cada actividad
- Tener un segundo conjunto de libros en casa (o copias de los mismos) y pedir al profesor una lista de los deberes todos los dias.
